| Ｓ－ｈｕｆｆｌｅ
 asatake  ２コンピュータ  2010-6-23 12:24  441  0
６月の校外研で数学の授業を公開させてもらいました。
フラッシュ提示型教材（S-huffle)を使った学習を授業前に位置付けています。
これを使ってどう学習させるか？
そこはまた色々な方法があると思います。
一斉に唱える、順番に答えていく…。
どのタイミングで使うのか？
何を提示するのか？
どのように使わせるのか？
ソフトは教師の授業設計力によって価値が高まります。
ＧＧＰでも色々と実践提案していきたいです。 |
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| Ｓ－ｔａｔｉｏｎ（スキン）
asatake ２コンピュータ 2010-6-29 7:49 423 0
Ｓ－ｔａｔｉｏｎは毎日使います。
ただ、いつも使っていると飽きが来るのも事実。
教室に季節感を出すために、色々な掲示物を使うように、Ｓ-ｔａｔｉｏｎにも季節感を出していきたい。
これを可能にするのがＳｋｉｎ（スキン）
スキンを変えても中のデータは変わりません。
日によって使い分けるのもありですね。
これはワールドカップバージョン！
ＧＧＰにも色々なスキンをＵＰしていくので、自由にダウンロードして使ってください。
こんなスキンがあるといいなぁ…。という希望は掲示板の方で要求してください。時間があったら作成しま～す。
学級オリジナルバージョンも作りますよ！ |
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| 社会
asatake ２コンピュータ 2010-6-29 7:44 415 0
どの教室からでもデジタル教材を利用。
授業の主役ではなく、脇役としてのＩＣＴの存在。
手軽な活用が広がっています。
最近、気になっているのがＩＣＴを使う時の教師の立ち位置。
どのように機器をセッティングし、どの位置に立つといいのか…。
より効果的な利用を考える場合、このような点にも配慮していく必要がありそうです。 |
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| 俳句Ｓ－ｔａｔｉｏｎ
asatake ２コンピュータ 2010-7-15 15:54 412 0
俳句ステーション
中3の国語で俳句を学習します。
作った俳句を効果的に発表することはできないだろうか？
S-tationをりようできそうだけど…。
そんな国語科の先生のニーズを形にしたのが「俳句ステーション」
さっそく、このアプリを使って授業実践をしてもらえました。
これを機に、各教科専用のS-tationを作ってみようと考えています。
この夏休みに完成させたいです！
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| 英語
asatake ２コンピュータ 2010-9-16 16:38 411 0
英語の授業では、デジタル教科書が大活躍です。
先生方にも好評で、もう手放せない状態…。
丁寧な板書、そして意図的な掲示物、その上にデジタル教科書…。
従来の指導が変わるのではなく、従来の指導に強力なアイテムが加わった感じです。
確実に授業が変わりつつあります。 |
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| 合唱
asatake ２コンピュータ 2010-5-19 18:13 401 0
本校では全校で共有して利用するためにハードディスクを準備しました。
このハードディスクは、どの教室からもアクセス可能にしてあります。
この共有ハードディスクを利用することで、随分と環境が整います。
今までは合唱練習用に、音楽主任がクラスに一枚ずつCDを作って配布していました。しかし、今年はこの共有ハードディスクにデータを入れるだけで仕事は完了です。
それぞれの教室から、このデータを読み込んで合唱練習を行っています。音楽用プレーヤーも必要ありません。
仕事のスリム化はデータの共有にあり！
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| 大胆な使い方
asatake ２コンピュータ 2010-9-16 16:43 389 0
こんな使い方があったのか～！
先生方のアイディアは実に豊富です。
慣れれば慣れるほど、面白い実践が出てきます。
大型ディスプレーに字を書くことができたらな…。
このような願いを持たれる先生は多いと思いますが、本当にペンで書いてしまうとは…。
色々実験をして、一番良いペンを見つけ出したＫ先生！
授業後にはガラスクリーナーで画面をひとふき…。
ペンとガラスクリーナー
教科書と一緒に持ち歩くＴ先生。
実に面白い使い方です！
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| ２学期もＳ－ｔａｔｉｏｎから
asatake ２コンピュータ 2010-9-1 12:15 378 0
夏休みが終わり、２学期がスタート。
教室で生徒たちをS-tationが出迎えます。
大型スクリーンに映し出されるのは担任からの願い…。
メッセージや意図的な映像を加えて効果的に担任の語りが始まります。 |
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