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S-huffle
asatake
2010-6-23 12:24
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6月の校外研で数学の授業を公開させてもらいました。
フラッシュ提示型教材(S-huffle)を使った学習を授業前に位置付けています。
これを使ってどう学習させるか?
そこはまた色々な方法があると思います。
一斉に唱える、順番に答えていく…。
どのタイミングで使うのか?
何を提示するのか?
どのように使わせるのか?
ソフトは教師の授業設計力によって価値が高まります。
GGPでも色々と実践提案していきたいです。
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