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Tablet

Tablet高ヒット
投稿者asatakeasatake さんの画像をもっと!   前回更新2016-9-23 21:52    ヒット数207  コメント数0    

学校にタブレットが配布された。
これをどのように使うか…?

GGP流にいえば、I(いつでも)C(ちゃんと)T(使える)状態にするのが鉄則!
さっそく、教室のICT環境を整えてみた。

大型スクリーン、実物投影機、そしてタブレット!
各グループに1台配布して、まずはどのように使えるのか検証をしていくことにする。

これまたGGP流に、とりあえず使ってみる。
そこから面白い実践が見つかってくるだろう…。

一眼レフ

一眼レフ高ヒット
投稿者asatakeasatake さんの画像をもっと!   前回更新2010-9-24 23:44    ヒット数266  コメント数0    

やはり一眼レフは良いです。
今年は体育祭の写真を撮ってみましたが、生徒たちの表情や動きがすごく良く分かります。

本当はこの鮮明な映像をHPなどで紹介したいんですけどね…。
カメラはどんどん高性能、鮮明な画像へ…。
でも公開する写真ははどんどん劣化の方向へ…。
HPの目的は何なのか? そろそろ一考です!

plusコンテンツ①

plusコンテンツ①高ヒット
投稿者asatakeasatake さんの画像をもっと!   前回更新2011-1-30 19:52    ヒット数297  コメント数0    

☆ICTが常設された環境をどういかすか?
 そのためにはコンテンツの充実が欠かせません。
 そこで、本校で主に利用しているコンテンツをいくつか紹介させていただきます。

■リピランで習得!
 リピランは岐阜市が開発したフラッシュ型教材ソフトです。
 何度も学習を繰り返すことで学習の習得を狙います。
 本日の公開授業でも、英語、数学、国語、社会の4教科で活用しました。
 このリピランは教材を簡単に自作できる作りになっています。
 教科係の生徒が問題を作成し、自分たちで学習をする活動も出てきています。

plusネットワーク①

plusネットワーク①高ヒット
投稿者asatakeasatake さんの画像をもっと!   前回更新2011-1-30 20:05    ヒット数302  コメント数0    

Plusネットワーク
☆つなげればツナガル
 各教室にICT機器を常設した環境はネットワークの強化で更に便利になっていきます。
 最後に本校におけるネットワーク運用の工夫を紹介したいと思います。

■校内ネットワークでツナガル
 本校では校内ネットワークの中に2つのデータサーバーを作りました。
 教職員しか利用できない公務用サーバーと、生徒も自由に利用できる共有サーバーです。
 本校ではデジタル教科書も、この共有サーバーに入れてあります。
 常設されたICTをネットワークで使うことで、どの教室からでもデジタル教科書を利用することができます。
 また、様々なデータも共有します。
 例えば合唱練習用の伴奏データも、このサーバーに置いてあります。
 各教室では、音楽データにアクセスするだけで合唱練習が始まります。
 CDやCDデッキなどを準備する必要もありません。
 様々な時間が省略できることで、大切にしたい活動時間に時間を費やすことができます。

ネットワーク整備

ネットワーク整備高ヒット
投稿者asatakeasatake さんの画像をもっと!   前回更新2010-6-15 17:08    ヒット数307  コメント数0    

各学校にデジタル教科書が入っています。
授業でダイレクトに使えるので非常に便利なソフトです。
本校ではネットワークを通して、各教室から自由にアクセスできるハードディスクを増設しました。
これらのデジタル教科書は、すべてこのハードディスクに保存してあります。
この環境を作ることで、どの教室からもデジタル教科書を利用することができます。
ハード・ソフト・ネットワーク
この3つをうまく組みあわせてICTを推進していく事が大切だと思います。

plus周辺機器②

plus周辺機器②高ヒット
投稿者asatakeasatake さんの画像をもっと!   前回更新2011-1-30 20:01    ヒット数308  コメント数0    

■カメラで第3の目
 カメラを使うと、みえなかった”事”が見えてくるようになります。
 本時の体育でも、この”目”を学習支援や評価につなげようと考えました。
  自分の演技を映像でみる事で、次の課題作りを具体的にイメージさせます。
 目的を意識して授業に組み込むことで、周辺機器が強力な教育ツールになります。

plusネットワーク③

plusネットワーク③高ヒット
投稿者asatakeasatake さんの画像をもっと!   前回更新2011-1-30 20:12    ヒット数311  コメント数0    

■システムを作る
 本校では成績処理システムをマイクロソフト社の「アクセス」というソフトで行っています。
 「エクセル」と違い、全職員が一つのデータ上で一度に作業できるため、共同作業が可能となります。
 ただ、全ての成績処理をこのソフトで行っているわけではありません。
 各自の成績処理は、今まで通り自分のやり易い方法で処理をします。
 できあがったデータを一つにまとめる最終段階だけで、このソフトを活用します。
 このような校務システムを使う上で大切な事は、「どこをそろえるか?」という点だと思います。

 例えば、デジタルカメラ・・・
 本校では今年、全職員にSDカードを配布しました。
 SDカードは個人で、カメラは共有で使うという運用システムをそろえましたです。
 これにより、カメラの稼働率もあがりました。

これは、便利!

これは、便利!高ヒット
投稿者bunbunbunbun さんの画像をもっと!   前回更新2010-12-3 22:25    ヒット数317  コメント数1    

 ワイヤレスマウスが教育研究所から届きました。早速、設置したところ飛ぶわ、飛ぶわ!どこでもマウスができてしまう。机の上からの操作は楽勝です!いろいろ使ってみます。

休み時間も自由に

休み時間も自由に高ヒット
投稿者asatakeasatake さんの画像をもっと!   前回更新2010-5-19 19:44    ヒット数321  コメント数0    

本校では現在、休み時間も生徒に自由に活用させています。
S-tationの中にはクラスみんなでワイワイ楽しめそうなゲームコンテンツも加えてあります。

大画面を使ってクラスみんなで楽しむ…。
我が家にはWiiがありますが、DSと違って家族みんなで楽しむことができるので我が家のコミュニケーションツールの一つです。
そんなゲーム機をイメージしながら、教室でも楽しめるものをいくつか準備しました。

ビデオ制作

ビデオ制作高ヒット
投稿者asatakeasatake さんの画像をもっと!   前回更新2010-12-6 18:27    ヒット数324  コメント数0    

選択授業で、ビデオ作りに取り組んでします。
マイクロソフトのフォトストーリー(フリー)を使って作っていますが、なかなかの力作が出来上がりつつあります。
現在、科学館でも小学生対象にビデオ作りの授業を行っていますが、子どもたちが作る作品によく圧倒されます。
 子どもたちの感性は素晴らしいです。
子どもたちは「感性」を表現する技能が乏しいため、うまく表出できないだけで、本当は大人以上の感性を持っているのです。
でもICTを使うと…。
子どもたちの表現力が増すことで、心の中にあるものが見えてくるようになります。その部分が実に面白い。

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