| 家庭科
 asatake  ２コンピュータ  2010-6-23 12:16  786  0
家庭科の授業でもデジタル教科書を活用しています。
本来なら被服室で授業を行いたいところですが、残念ながら現状では特別教室にＰＣは配布されていません。
少人数教室、放送室、会議室…。
全ての教室にパソコンを！
利用が広がってきた今だからこそ強いニーズが出てきています。何とかならないかなぁ…。 |
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| 数学（写せば教材）
asatake ３その他 2011-1-31 19:05 789 0
■教材提示に活用！
教科書を拡大印刷する必要はなし。黒板も広く使えます！
■生徒のノートも教材！
個人ノートも映せば教材。
机間巡視をしながら、教材をさがす。
■写真をとって次の時間に利用
授業中に映し出した映像をＳＤカード
に保存。ストックしたデータが宝になります。
次の授業で活用、評価に活用、授業
分析に活用…
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| plusコンテンツ③
asatake ３その他 2011-1-30 19:57 810 0
■Webコンテンツを発掘！
理科ではWebコンテンツを授業に組み込むことが多いです。
理科部会では、これらのWebコンテンツをより便利に使うために、コンテンツのリスト集を作成しています。
授業実践をくり返しながら、本当に使えそうなコンテンツばかりが集められたオリジナルのリスト集は、本校の理科部会の財産です。 |
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| 大型ディスプレイ
asatake ３その他 2011-9-8 20:24 817 0
教室においてある大型ディスプレイ。
実は教室以外で利用価値は高かったりもする･･･。
本校では試験的に学校玄関に一台設置してある。
これはウェルカムボードとして活用。
そして最近は運動場に近い武道場入り口にも大型ディスプレイを設置した。
部活（陸上部）で動画を撮り、生徒に見せることが多いけど、カメラのディスプレイでは小さすぎる。
運動場でとって大型ディスプレイで見せる。
これは効果的です。
今日はさっそく応援団指導の先生が、応援の様子を撮り、すぐに映像を見ながらのミーティング！
大型ディスプレイを教室だけで使うのはもったいないです。 |
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| WelcomeBoard
asatake ３その他 2010-5-19 20:01 822 0
大型スクリーンとPCを玄関に設置しました。（試験的）
スピーカーからは静かなBGMが一日中ながれています。
今まで学校にBGMはあまり存在しませんでした。
でも、このBGMがあるとなんとも癒される気持ちになるのです。
BGMの効果を再確認！
これは本校独自のソフトなので配布をするつもりはありませんが、パワーポイントなどを使って同じような事をすることは可能です。
ちなみに研究所はパワーポイントで動かしているそうです。
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| 自己紹介
asatake １実物投影機 2010-5-19 17:53 825 0
ここでもELMO君の登場です！
掲示用に作った自己紹介用紙を映し出しながら、自己紹介を進めていきます。
これなら発表用に大きなものを作る必要がありません。
最近知りましたが、ELMO君は一時保存機能を持っているんですね。SDカードがなくても保存できるなんて…。
この使い方は生徒に教えてもらいました。
生徒は機器利用に対して柔軟です。
生徒から使い方を学ぶ…。
生徒にどんどん利用させることが重要かもしれませんね。
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| 職員室
asatake ３その他 2010-6-15 17:16 828 0
職員室に設置された大型スクリーンは職員の情報掲示版にもなります。
時にはそれぞれの職員が遊び心を取り入れながら、色々な物を映し出します。
その使い方が、教室での利用のヒントになることも多い。
まずは職員が自分たちのツールとして利用を楽しむことが機器活用の推進には必要だと思います。
今回は○○先生が犠牲になりました～ |
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| 金環日食
asatake ３その他 2012-5-21 21:08 835 0
５月２１日 金環日食
朝から壮大な天文ショーを見ることができた。
７：３０頃には空全体が暗くなり、何とも言えぬ不思議な感覚を味わうことができた。
専用メガネを使って観察した人も多いことだろう。
この日食をデジタル化すると、また色々なコトが見えてくる。
本校は屋上にソーラーパネルがついているが、一日の日照データや発電量などが専用ディスプレイに表示されている。
いつもはそれほど気にしないが、今日のデータには興味があった。
見てみると、見事に日食の時間帯だけ日照量が少ないことがわかる。
面白い！
これこそ教材！
暗くなったという「実感」を数字で「裏付け」る。
これこそICTの利点の一つ。
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| テスト勉強
asatake ３その他 2011-6-8 19:33 840 0
Flashで作ったWeb教材･･･。
今日はPC室で自主勉強をしました。
クラスの学習サイトでは、リピランもアップロードしてあります。
リピランはWeb上にUPすることで、Netを通して家からでも使うことができます。
これがFlashコンテンツの利点。
学校でもリピラン、家でもリピランです。 |
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| 人的セキュリティー
asatake ３その他 2011-7-16 20:27 848 0
どこでもデジタル教科書が使える。
本校ではサーバーにデジタル教材が入れてあるので、校内のどこからでも教材を使うことができる。
特別なセキュリティーはかけていない。
危険ではあるが、本校ではこれを「人的セキュリティー」と呼ぶ。
セキュリティーを破るのは人間。
これを守るために、物理的にセキュリティーをかけても限がない。
そのために「情報モラル」等の情報教育の必要性が叫ばれているわけで、お互いを信頼しあう意味でも「人的セキュリティー」が究極のセキュリティー対策であると考えたい。
ただ誰もがアクセスできる状況にあるため、誤った操作でデータが消えてしまうという事も年に数回ある。
そのために普及作業が必要となるが、それよりも日常的な便利さを手に入れられる利点に比べたら大した問題ではない。 |
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